Ako dijete ne izgovara zvukove p i l, što bi trebali učiniti roditelji? / Majka i dijete

"Kla, on zove volon, clage, kalaul" - ako dijete mlađe od 5 godina na ovaj način kaže ovaj plakat, onda to nije razlog za paniku. Mnogi logopedi kažu da se djetetova nesposobnost da izgovori neke zvukove do ove dobi smatra normalnom varijantom, ali ako problem i dalje postoji, tada je potreban savjet stručnjaka. Kada roditelji trebaju povezati logopeda kako bi riješili problem pogrešnog izgovora zvukova "p" i "l"? Može li u liječenju sudjelovati samo logoped?

Kada dijete uči izgovoriti p i l

Prilikom formiranja djetetovog govora pojavljuju se prvi zvižduci, ali se slova P i L smatraju teškim za izgovaranje, a potpuni u djetetovom govoru obično rastu do dobi od 4-5 godina..

Obratite pozornost

Ako uzmemo u obzir problem u cjelini, onda samo 10% djece do ove dobi ima jasan izgovor zvukova "p" i "l". U ostalom možete vidjeti probleme određene složenosti..

Prema mnogim stručnjacima, uzroci ovog problema mogu biti ne samo govorna terapija, već i stomatološka. Zbog toga nekoliko stručnjaka može sudjelovati u njegovom rješenju, ponekad je to njihov dobro koordiniran rad koji pomaže u rješavanju problema u kratkom vremenu..

Roditelji bi trebali razumjeti da je otkrivanje razloga za kršenje izgovora zvukova prvi i važan stupanj liječenja. Ali prvo prvo.

Uzroci pogrešnog izgovora zvukova

Logopedi naglašavaju roditeljsku pozornost na činjenicu da se problem smatra da postoji samo ako dijete nakon 5 godina ne može pravilno izgovoriti "p" i "l". Za ostalo, ovo je samo varijanta norme..

Zvukovi "p" i "l" smatraju se složenim, a njihovo ovladavanje posljednje. Za potpuno izgovaranje potrebno je nekoliko komponenti: dovoljan razvoj govornog aparata, sposobnost djeteta da održi govorni zvuk. Ako dijete nakon 5 godina nije poboljšalo izgovor, onda to može biti nekoliko razloga..

Jezik uzde

Uzdah jezika je pričvršćena na dno usne šupljine, a drugim krajem utkana je u jezik oko njegove sredine. U kliničkoj praksi njezino skraćivanje može se pronaći kada se utkano u gornju trećinu jezika, što značajno ograničava njegovo kretanje..

Obratite pozornost

Kratki frenulum jezika može se dijagnosticirati u rodilištu, gdje se ispravlja, jer je nemoguće dojenje, pa čak i hranjenje bocom..

No, najčešće se kratka uzda otkriva mnogo kasnije, kada postoje problemi s govorom. U dobi od 5 do 6 godina dječji jezik mora biti oko 8 mm., upravo ta duljina osigurava normalne pokrete jezika. Ako se dijagnosticira njegovo skraćivanje, zadebljanje, ograničenje kretanja, onda djeca s gotovo 100% vjerojatnošću razvijaju probleme u izgovoru "p" i "l"..

Korekciju uzda može obaviti zubar, kirurška metoda ili logoped, konzervativno.. Rješenje ovog pitanja je kamen spoticanja između dvije specijalnosti..

Smetnje zvuka

Pogrešno izgovaranje zvukova "p" i "l" može biti posljedica pogrešnog izgovora drugih zvukova koji su ranije ovladani. Najčešće, djeca imaju konfuziju u izgovoru zviždanja i siktanja, što se pretvara u problem s izgovorom "p" i "l"..

Često su takva kršenja razlog da ih dijete zbunjuje u svakodnevnom govoru ("Cla, on zove volon, clage, kalaul"). Prema logopedima, takva kršenja su najlakše ispraviti. Činjenica je da su "p" i "l" slični metodom izgovora: jezik je otprilike u istom položaju, ali "l" je lakše izgovoriti, pa djeca slijede najlakši put. Ako se "p" zamijeni drugim zvukovima, onda je situacija nešto složenija i stručnjaci sumnjaju da je došlo do kršenja fonetskog sluha.. Ako djeca "progutaju" taj zvuk, tada je fonetska percepcija najvjerojatnije narušena..

Fonetsko oštećenje

Selektivna percepcija pojedinih zvukova kada dijete čuje "sh", "h", "k", "a", ali ne čuje "p", i automatski zamjenjuje "l" i naziva se kršenjem fonetskog sluha.

Fonetski sluh doseže svoj vrhunac do dobi od 4-5 godina, ali roditelji mogu uočiti njegove poremećaje i prije ove dobi. Što je prije problem dijagnosticiran i poduzete mjere za njegovo ispravljanje, to su veće šanse za uspjeh..

Obratite pozornost

Formiranje aktivnog i pasivnog rječnika, razvoj fonetskog sluha događa se upravo tijekom usmenog govora. Stoga stručnjaci ne preporučuju lupanje s djecom, govor roditelja treba biti točan i jasan, što će pomoći djeci da izbjegnu mnogo problema s usmenim govorom..

Ako roditelji primijete „simptome“ fonetskog poremećaja zvuka, morate što prije pokazati djetetu specijalistu. Takvi poremećaji mogu ukazivati na neke bolesti središnjeg živčanog sustava, adenoidne vegetacije ili otitis media koji imaju skriveni tijek..

Aparati za govor

Govorni aparat je jezik, obraze i usne. Preskakivanje izgovora nekih zvukova može značiti da su nerazvijeni i da su ti mišići koji su uključeni u formiranje govora, uzrok također skrivanje u hipo ili hipertonusu, što jednako utječe na izgovor zvuka.

Problemi s ponašanjem

Savladavanje zvuka "p" i "l" zahtijeva koncentraciju i malo truda od djeteta. Primijećeno je da se češće javljaju problemi s reprodukcijom zvuka kod djece s posebnim reakcijama u ponašanju, na primjer, u slučaju poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje, ali postoji i mana - djeca koja su sklonija apatiji.

Zvuči grlo

Čak i ako razvoj govora ide prema normama i prosječnim pokazateljima, dok uče zvukove "p" i "l", djeca mogu slijediti "lijenu" stazu. Ovim putem najmanjeg otpora misli se na reprodukciju laringealnog zvuka, kada se vibracije formiraju zbog jezika grkljana..

Ovaj logopedski problem je vrlo teško popraviti, jer zahtijeva prekvalifikaciju djeteta.. Kompliciranje situacije je činjenica da mnogi roditelji ne mogu razlikovati pravilno izgovoreni zvuk od grlenog, a što je problem duži, to je teža prekvalifikacija.

Što bi trebali učiniti roditelji?

Za uspješnu korekciju i učenje ispravnog izgovora zvukova potrebno je izračunati uzročni faktor. Konsultacija logopeda i, ako je potrebno, stomatologa pomoći će vam da to shvatite.. Upravo ti stručnjaci mogu procijeniti stanje uzde jezika, razvoj govornog aparata, fonetski sluh i identificirati problem izgovora grla..

Pojedinačno, uzimajući u obzir složenost problema, njegov uzrok i prisutnost dodatnih okolnosti, izrađuje se plan individualnog tretmana i korekcije. Glavna stvar je da roditelji trebaju shvatiti da uspjeh u velikoj mjeri ovisi o radu stručnjaka i ponavljanju materijala kod kuće..

Artikulacijska gimnastika

Korekcija pogrešnog izgovora zvuka "p" i "l" počinje razvojem artikulacijske gimnastike. Takve aktivnosti imaju nekoliko ciljeva:

Pripremite govorni aparat za ispravan izgovor zvukova;
Može se koristiti kao vježba za jezik, usne i obraze.

Ako preskočite artikulacijsku gimnastiku - daljnje vježbe možda neće donijeti željeni rezultat..

Najbolje ju je izvesti ispred sebe ili ispred zrcala, tako da beba može vidjeti kako se kreću usne, obraze i jezik odrasle osobe..

Važno je

Najprikladniji oblik percepcije za dijete je igra. Što će vježba biti uzbudljivija, to su veće šanse za uspjeh. Da bi privukli pažnju djeteta, tijekom vježbe, roditelji mogu čitati rime ili uključiti navijanje melodije..

Neke vježbe artikulacijske gimnastike usmjerene su posebno na treniranje jezika, obraza i usana, što će pomoći u ispravnom izgovoru zvukova "p" i "l". Zahvaljujući njima, moći će se rastegnuti uzda, vježbati jezik i povećati vrijeme zadržavanja u gornjem položaju.

Obratite pozornost

Dobar izdisaj je temelj za ispravan izgovor zvukova. Sapun mjehurići mogu pomoći u treniranju izdisaja, djeca mogu pokušati voziti loptu iz stola za tenis između dvije prepreke. Takve uzbudljive vježbe pomoći će da se formira dobra struja zraka..

Artikulacijska gimnastika: vježbe

Artikulacijska gimnastika uključuje brojne vježbe za djetetov jezik, obraze i usne. Glavna stvar je da oni vole bebu i da budu predstavljeni u obliku igre. U svakoj od njih, roditelji mogu dodati nešto svoje, "polet". Ovdje su samo neke od njih:

"Jezik kao ljuljačka". Usta moraju biti široko otvorena, a jezičasti pokreti jezika trebaju biti: gore i dolje (nekoliko pristupa), lijevo - desno (nekoliko pristupa). Posljednji korak je brojati zube gornje i donje čeljusti. U ovom trenutku roditelji bi trebali jasno izgovoriti: "RRAZ", "dva", "rRi", itd..
Lizanje usana. Često roditelji grde djecu zbog lizanja usana. Zapravo, ovo je vrlo korisna vježba. Ali, morate vježbati ispravno. Morate početi s polaganim lizanjem gornje usne, pomičući se prema dnu. Kretanje jezika na početku vježbe treba biti u smjeru kazaljke na satu, nakon - protiv. Da biste dovršili vježbu, morate pokušati doći do vrha jezika do vrha nosa.
„Slikar”. Kada su čeljusti zatvorene, dijete treba „obojiti“ vrhom obraza, svim zubima, gornjim nepcem. Potrebno je ponoviti vježbu s poluotvorenim ustima..
„Konja”. Morate podučiti svoje dijete da mu udari jezik i svakako uključite ovu vježbu u svakodnevne igre..

Kako naučiti dijete izgovarati zvukove?

Nakon uspješnog razvoja artikulacijskih vježbi, logopedi nastavljaju s izravnim lansiranjem zvukova "p" i "l". Obično se lansiranje zvuka "p" uspoređuje s institucijom motora i vježba istog imena je jedna od najpopularnijih i učinkovitijih.

Na prvi pogled, vježba se može činiti teško izvesti, ali sve nije tako zastrašujuće:

S poluotvorenim ustima, jezik treba pritisnuti uz nebo;
Sa prstom djeteta (pamučni obris) držite jezik u početnom položaju;
Nakon fiksiranja jezika, beba treba stvoriti protok zraka - izdisati, dok izgovara zvukove "ddddd" ili "zhzhzhzhzh" (što je najprikladnije);
Prilikom izdisaja, vršak prsta treba oscilirati od jedne strane do druge..

Važno je

Pri izvođenju vježbe, jezik treba biti opušten, ali vrh jezika treba vibrirati. Glavna stvar je da se beba osjeća. Postupno, jezik će početi vibrirati neovisno i "p" će se formirati na izlazu mlaza zraka..

Popravljamo rezultat

Pokrenut motor je pola uspjeha. Čak i ako je dječak naučio izgovarati zvukove "p" i "l" odvojeno, ponekad ih je vrlo teško umetnuti u tečni govor i izbjeći konfuziju.. Snimanje rezultata ili automatizacija zvukova jedan je od najdužih i najsloženijih procesa u liječenju..

Prilikom određivanja rezultata važno je prvo naučiti dijete da kombinira zvuk s vokalima i suglasnicima, te da formirane slogove dovede u automatizam. Logopedi individualno odabiru potrebne zatvorene i otvorene slogove za nekoliko vježbi, rješavaju ih uz obavezno ponavljanje kod kuće.

Opterećenje i komplikacija pokrivenog materijala odvija se postupno: iz zatvorenih slogova otvori se, od slogova do riječi. Gdje se zvukovi najprije nalaze na početku, poslije, na sredini i na kraju riječi.

Paralelno s razvojem tih vještina, stručnjaci uče dijete da razlikuje tvrde i meke zvukove "p" i "l". Glavna stvar je da dijete shvati gdje bi zvukovi trebali biti izraženiji, teži i gdje je opuštenije i, što je najvažnije, kako to ispravno raditi u praksi.

Kada je potrebna radikalna intervencija?

Govorna terapija može konzervativno ispraviti duljinu frenuluma jezika, ali ovaj proces je dug i složen, a rezultati ne zadovoljavaju uvijek očekivanja..

Djelovati konzervativno ili kirurški bilo je i ostaje jedna od kontroverznih tema između stomatologa i logopeda. Svaka skupina stručnjaka tvrdi u svoju korist..

U međuvremenu postoje stroge indikacije za kiruršku korekciju:

Ako je uzda utkana u gornju trećinu jezika i ometa pravilno hranjenje ili značajno ograničava kretanje jezika;
Pojava jake boli tijekom izvođenja govorno-terapijskih vježbi;
trauma;
itd.

U svakom slučaju, ako je razlog pogrešnog izgovora zvuka "p" i "l" upravo u skraćivanju uzde, nužna je konzultacija stomatologa i zajednička odluka o taktici daljnjeg liječenja..

Moderna stomatologija ima bezbolne metode korekcije frenuluma uz minimalno razdoblje rehabilitacije.. Uglavnom govorimo o korištenju lasera, što nam omogućuje skraćivanje perioda oporavka na nekoliko sati i izbjegavanje mnogih mogućih komplikacija..

Sama uzda nema živčane završetke, stoga je njena korekcija bezbolna, ali anestezija je potrebna kako bi se osigurala udobnost malog pacijenta, smanjio refleks gag, itd..

Nakon operacije, stomatolozima se savjetuje da pažljivo prate oralnu higijenu: isperite usta antiseptičkim otopinama kako biste spriječili spajanje infekcije.

Povratak na govornu terapiju nakon operacije može biti tjedan dana kasnije. Ako su potrebni šavovi - 5-6 dana nakon uklanjanja.

Na kraju perioda rehabilitacije, djeca počinju izgovarati zvukove "p" i "l" mnogo čišće, ali to ne znači da nastava kod logopeda nije potrebna. Pred uspostavljanjem ispravnog izgovora i utvrđivanja rezultata još je dug posao..

Poučavanje djeteta ispravnim izgovorom zvuka "p" i "l" je dugoročno, što će zahtijevati vrijeme i trud oba roditelja i djeteta. Pozitivan ishod odredit će samo usredotočenost na rezultate, rad u tandemu i savjesna provedba svih preporuka stručnjaka. Roditelji bi trebali razumjeti da čak i nakon što je dijete naučilo ispravno izgovarati zvukove, bez odgovarajuće obuke, neće biti fiksiran. Ali nemojte vršiti pritisak na dijete - to je postupan proces, zvuk se već pojavio, i kako bi ga popravili, prije ili kasnije, i dalje će raditi.

Alyona Paretskaya, pedijatar, liječnik