Razvoj djeteta, osobito prvorođenca - nije samo velika radost, već i težak test za živce roditelja. U našem vremenu razvijenih tehnologija i širenju prevelike sigurnosti, svako odstupanje od idealne norme može izazvati paniku kod novopečenih mama i tata. Najčešće ovaj stav nije potkrijepljen i nije podržan, budući da različita djeca pripadaju različitim psiho-vrstama, rađaju se s različitom težinom, visinom, imaju različito fizičko zdravlje, različit metabolizam i mnoge druge značajke organizma. Ova razlika određuje činjenicu da se sva djeca razvijaju drugačije: netko počinje rano puzati, a netko uopće ne puzi, netko gotovo od rođenja zgrabi sve što dođe pod ruku, a netko dugo voli i razmišljajući o stvarima. Ne postoje dvije identične djece, ali postoje određene norme za razvoj djece. Riječ je o tome kako se dijete razvija do 1 godine, i da bi trebao biti u mogućnosti za svoj prvi rođendan, te će se raspravljati u ovom članku..
Razvoj u ranom djetinjstvu
Što je dijete mlađe, brži je njegov razvoj. Uključuje socijalizaciju, stjecanje ideja o određenim vještinama, prepoznavanje roditelja, istraživanje svijeta. Prije godine nastupi najbrža promjena u umu i ponašanju djeteta..
U najranijoj dobi, dijete aktivno uči svijet oko sebe. Još uvijek nema pojma o vlastitom "ja", ali je izuzetno zainteresiran za sve što se događa.
Jednogodišnje dijete je istraživač kojem treba dati priliku da aktivno istražuje svijet oko sebe, uspinje se na zanimljiva mjesta, dodirne zanimljive stvari - ali ga istovremeno štiti od opasnosti koje ga mogu čekati: vrućih lonaca i čajnika, padova, oštrih predmeta. A onda će dijete brzo naučiti sve što bi dijete trebalo biti sposobno za jednu godinu..
Najučinkovitiji u ovom razdoblju razvoja djeteta, većina psihologa prepoznaje tehnika umjerene neinterferencije. Neka vaše dijete istražuje okoliš onoliko koliko on smatra prikladnim. Vrlo je dobro ako roditelji imaju priliku redovito mijenjati jedni druge na mjestu svojevrsnog "čuvara" djeteta..
U pravilu, do tri godine, žene se isključivo bave odgojem djeteta, ali je takav 24-satni rad iznimno težak i zahtijeva stalnu koncentraciju, što je vrlo teško postići tijekom redovnog nedostatka sna. Stoga, da se ne ograniči sloboda djeteta u proučavanju svijeta u isto vrijeme, roditelji bi se trebali međusobno složiti ili pronaći dobru dadilju. Naravno, oni koji imaju brižne tetke ili bake koji su spremni posvetiti vrijeme bebi su najsretniji.
Poteškoće s kojima se suočavaju roditelji jednogodišnjeg djeteta
Koje poteškoće mogu čekati roditelje u ovoj fazi razvoja? Naravno, prije svega, potrebno je pripremiti se na činjenicu da je dijete stvorenje koje još nije u potpunosti svjesno uzročne veze mnogih pojava. Još uvijek ne razumije da diranje vruće može biti bolno, a gutanje malih čvrstih igračaka može se ugušiti. Zato dijete treba gotovo stalno praćenje. U ovoj dobi bilo bi lijepo objasniti djetetu s šaljivim primjerom da neke stvari mogu povrijediti i biti opasne..
Dakle, prešli smo dug put od rođenja do jedne godine. Vrijeme je za roditelje da provjere popis stvari i vještina koje bi dijete trebalo imati u dobi od 1 godine..
Osnovne i obvezne vještine djece nakon stjecanja godine: što tražiti
Procjenjujući razvoj vašeg djeteta, svakako procijenite njegova postignuća u ovladavanju vještinama kao što je sposobnost hodanja, služiti se dok jedete, fokusirati pozornost, komunicirati i komunicirati s vanjskim svijetom. Ne zaboravite obratiti pozornost na fine motoričke sposobnosti.
Hodanje je jedan od kriterija za vještine djeteta na godinu dana
Možda je jedan od najuzbudljivijih trenutaka u životu roditelja prvi korak njihovog djeteta. Međutim, upravo zbog velike vrijednosti ovog trenutka mnogi se plaše kada ne dođe predugo; ili obrnuto, dijete počinje poduzimati korake prerano.
Djeca u prosjeku poduzimaju prve relativno neovisne korake, držeći se neke vrste potpore, točno do 12 mjeseci. Međutim, mogu postojati iznimke od ovog pravila. Prosječni podaci ukazuju na to da se početak samo-šetnje može podesiti na 9 mjeseci i na 15 godina. Stoga, ako vaše dijete ima već 14 mjeseci, a još uvijek ne može samostalno napraviti kratki korak, nemojte paničariti i hitno ga provoditi na svim liječnicima. , Budite strpljivi s djetetom, dajte mu vremena.
Osnovne vještine samopomoći
Do jedne godine potrebno je naučiti dijete jesti iz žlice. Liječnici (osobito stomatolozi) preporučuju dijete od boce i dude što je prije moguće. Činjenica je da zlouporaba bradavica može dovesti do pogrešnog zagriza i drugih problema sa zubima u budućnosti.
Motilitet: što bi trebalo biti u stanju učiniti dijete u 1 godini
Prije godine dijete aktivno proučava svijet oko sebe, kao i svoju reakciju na vlastite postupke. Klinac mora naučiti da čvrsto drži razne predmete u rukama, da ih nosi, možda, da se okrene u rukama i pregleda. Neki problemi s motoričkim sposobnostima u ovoj dobi mogu biti unutar normalnog raspona, međutim, ako vaše dijete ima lošu kontrolu nad prstima i ne može držati predmet na 12 mjeseci, bolje je kontaktirati pedijatra koji će pomoći u rješavanju problema. Nakon toga, kašnjenja u motoričkom razvoju mogu postati vidljivija i rezultirati patološkom nespretnošću i nespretnošću. Međutim, u pravilu, period aktivnog rukotvorstva (kada djeca skupljaju origami i plijesan iz plastelina) izjednačava ta kašnjenja i pomaže aktivno razvijati fine motoričke sposobnosti..
Za procjenu finih motoričkih sposobnosti djeteta u dobi od 1 godine, takve jednostavne igre kao:
- izgradnju piramida prstena;
- izgradnja "kula" kocki;
- stavljanje stavki u kutiju.
Komunikacijske vještine jednogodišnje djece
Jednogodišnje dijete mora znati značenje najmanje 10 riječi. Obratite pozornost na važne riječi kao što su "zabranjeno", "vruće", "opasno", "ukusno" i slično. Kroz te riječi, u djetetu se mogu kultivirati različite reakcije na interakciju s vanjskim svijetom i usaditi razumijevanje najjednostavnijih uzročno-posljedičnih veza..
Također, dijete u jednoj godini mora razumjeti značenje riječi kao što su „dati“, „zaustaviti“, „uzeti“, „pokazati“ i biti u mogućnosti ispravno reagirati na njih (uzmi predmet kad kažu „uzmi“, zaustavi se na zahtjev).
U dobi od dvanaest mjeseci, dijete treba razviti razumijevanje emocija osobe. Mora razumjeti kad ga mama ili tata hvale ili, obrnuto, proklinju. Vrlo svijetao pokazatelj emocionalnog razvoja djeteta plače “za društvom” - kada dijete čuje vapaj vršnjaka, može se pridružiti bez posebnog razloga. Ni pod kojim okolnostima ga se ne treba gnjaviti - to može dovesti do smanjenja empatije u budućnosti. Morate nježno uvjeriti dijete da mu se ništa loše ne dogodi i smiri ga..
Klinac bi trebao biti u stanju komunicirati s vršnjacima. U pravilu, komunikacija jednogodišnje djece ograničena je na igre, ali to je već jasan pokazatelj dobrog emocionalnog i socijalnog obrazovanja..
Jednogodišnje dijete treba dobro znati kako zvati svoju rodbinu i najbliže ljude: mamu, tatu, ženu, djeda; u slučaju braće ili sestara, pojednostavljeni oblik imena. Isto tako, dijete mlađe od 1 godine mora znati njegovo ime - moći ga nazvati drugim ljudima i odgovoriti na njega..
Obratite pozornost: Vrlo važan element socijalnog obrazovanja je sposobnost izražavanja slaganja ili neslaganja. Dijete treba znati riječi "da" i "ne", klimati glavom ili tresti glavom kao odgovor na jednoznačna pitanja.
Reakcija na svijet
U ovoj dobi često je vrlo teško odrediti prisutnost ili odsutnost bilo koje bolesti koja uzrokuje invalidnost ili gubitak određenih osjetilnih organa, na primjer, djelomičnu gluhoću..
Zato je važno odrediti reakciju djeteta na svijet. Koji čimbenici trebaju obratiti pozornost na:
- Zna li dijete glasove roditelja i voljenih?
- Zna li dijete lica roditelja i voljenih?
- osjeća li dijete bol kad ga udari, opekotine ili ozlijedi;
- Da li dijete gubi orijentaciju u svemiru kad puzi ili hoda?.
Važno je: u slučaju kršenja bilo kojeg od gore navedenih čimbenika, trebate kontaktirati svog pedijatra i obaviti pregled. Ako na vrijeme primijetite pogrešan razvoj slušnog sustava, vizualnih organa, dodira i drugih sustava tijela, možete ih ispraviti.
Sposobnost djeteta u dobi od 1 godine da se koncentrira
Vrlo važan trenutak u razvoju malog djeteta je sposobnost koncentracije pažnje na jednu stvar (crtani film, igra, komunikacija) barem nekoliko minuta. Djeca do jedne godine često su nesposobna za takvo relativno mirno ponašanje - njihova je pozornost gotovo nemoguća za zadržavanje, jer još uvijek ne znaju kako se nositi s određenom količinom volje koja je za to potrebna. Međutim, za godinu dana dijete bi već trebalo imati ideju o trajanju akcije..
Imajte na umu: Ako je vaša beba stara godinu dana i ne može se koncentrirati ni na kakvu aktivnost ni minutu, trebate posjetiti pedijatra. Uzrok ovog stanja može biti poremećaj deficita pažnje..
U tako malim godinama, on ne igra veliku ulogu u životu djeteta, međutim, pri upisu u vrtić, a zatim u školu, on može igrati okrutnu šalu i završiti bezbrižnost i nemir prema samom djetetu. Posljedice mogu biti najneugodnije - od akademskog neuspjeha do nemogućnosti savladavanja vještina zbog niske koncentracije pažnje..
Što ne bi trebalo, ali dijete može raditi za 1 godinu
Osim navedenih vještina, djeca često razvijaju sljedeće vještine:
- Dijete je u stanju izraziti svoje prirodne potrebe (glad, beznačajnost, neugodnost) na bilo koji način osim plakanja. Na primjer, to mogu biti specifični zvukovi (grunting, njuškanje, karakteristično glodanje), prema kojima roditelj može razumjeti što beba treba..
- Klinac uči ili već zna kako igrati jednostavne igre s loptom. Moći gurnuti, baciti, zgrabiti loptu, proslijediti je drugima.
- Pokušaji reprodukcije govora odraslih su veliki znak koji može ukazivati na brz razvoj djeteta u dobi od 1 godine i njegov dobar potencijal. Ponekad se, zbog osobitosti dječjeg izgovora, stječu posebne riječi koje samo nejasno podsjećaju na stvarne (npr. "Pas" - "babak") i čvrsto su uključene u govor djeteta upravo u takvom "djetinjastom" obliku..
- Generalizacija objekata na zajedničkoj osnovi je jasan znak da vaše dijete u dobi od jedne godine ima izvanredan način razmišljanja i sposobno je za apstraktno razmišljanje. Ako beba nazove svoju lutku "Lalya" i, vidjevši još jednu lutku na ulici drugog djeteta, pokaže prst i kaže "Lala" - to je dobar znak. Pokušajte razviti dijete u tom smjeru..
- Crtanje uz pomoć improviziranih sredstava, prstiju i dlanova često se razvija prije jedne godine, međutim ta vještina nije obavezna i nužna, a njezina odsutnost ne ukazuje na razvojne probleme.
Rani razvoj djeteta na 1 godinu
Preporučujemo da pročitate: Kako hraniti jednogodišnje dijete: dijeta godišnje
Roditelji bi trebali razumjeti da je davanje djeteta sebi potpuno jednako štetno za njegove vještine kao pretjerana strast za skupim „razvivalkamijem“ i stalnim opterećenjima raznih aktivnosti. Da biste nastavili razvijati postojeće vještine djeteta u 1 godini, morate uhvatiti sredinu - igrati se s djetetom u obrazovnim igrama, ali ne vršite pritisak na njega kada je umoran i samo se želi igrati, puzati ili gledati crtane filmove.
Obrazovne igračke koje će pomoći razviti vještine djeteta u dobi od 1 godine i starije
Sada su trgovine prepune raznih igračaka za svaki ukus i boju. Svi oni imaju nešto zajedničko - izuzetno su precjenjeni. Neki roditelji su uvjereni da će dijete, ako potroši bogatstvo na kupnju obrazovnih igračaka svih vrsta, postati genij. Nije. Važno je ne broj igračaka, tako i sposobnost odrasle osobe da ih podnosi zanimljivo i razumljivo za dijete. Nije potrebno kupovati skupe igračke u dječjim trgovinama kako bi se dijete naučilo razlikovati boje (koristiti kartice od obojenog papira), oblike (ponovno - izrezati trokute i kvadrate iz papira).
Obrazovna igračka "uradi sam":
Imajte na umu: Također je vrijedno spomenuti da bez određenih igračaka beba će imati kašnjenje u razvoju pokretljivosti. Najučinkovitije i jeftinije igračke za tu svrhu su kocke, piramide prstenjaka, loptice.
Kako poboljšati komunikacijske vještine djeteta u 1 godini
Naravno, komunikacija s roditeljima igra ključnu ulogu u razvoju djeteta. Glavni princip - ne zaboravite da on još uvijek ne zna većinu elementarnih stvari. Pokušajte ne samo reći uzroke i posljedice, nego ih i vizualno pokazati vlastitim postupcima..
Poticanje djeteta na godinu dana prijavljivanja njihovih potreba. Na primjer, kada ga sadite u loncu, recite "konvencionalni znak", na primjer, "pss". Baby će zapamtiti zvuk i moći ga ponoviti. Ovdje se radi o usađivanju razumijevanja veze - lonca i zvuka. Čim dijete to shvati, moći će vas obavijestiti o svojoj želji da ode na zahod, čak i bez mogućnosti da stvarno govori.
Pokušajte koristiti što jednostavniji govor. Komunicirajte s djetetom, koristeći pojedinačne riječi, a ne cijele konstrukcije. Aktivno koristite geste, izraze lica, intonaciju. Sve će to pomoći djetetu da nauči razumjeti ne samo verbalnu, već i neverbalnu komunikaciju..
Dr. Komarovsky, pedijatar, detaljnije opisuje metode ranog razvoja djece:
Chumachenko Olga, pedijatar